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▲在新年到来之际，杭州市九莲小学在校表里两棵雪松之间建造了简短小松鼠们举止的通行桥。图 / 网罗视频截图

"帮孩子们罢了天马行空的联想。"

据媒体报谈，12 月 31 日，杭州市九莲小学给校表里的两棵松树间，搭了一座"桥"简短松鼠通行。其副校长张文浩说，"孩子们发现咱们两棵松树上有好多的松鼠，墙外有一棵，墙内有一棵，能不成搭一座桥连结起来，孩子们也画了草图，咱们就给孩子们造了一座松鼠桥。"

"一个敢想，一个拚命辛劳罢了。"关于这所学校的作念法，好多网友点赞。

这其实并非什么"大手笔"的举动，但获得网友的一致嘉赞，标明学校的"教训翻新"，不在于样子，而在于是否信得过尊重学生，有"儿童中心"视角。呵护孩子的敬爱心、联想力，培养孩子的翻新矫健，每所学校都可因地制宜，创造"儿童友勤学校"。

比年来，我国一些地区在探索缔造儿童友勤学校。这些儿童友勤学校容身儿童优先，辛劳构建对儿童成长更友好的战略轨制、校园空间、奇迹体系和成长环境。缔造儿童友勤学校，要津在于一切要从儿童登程，奇迹儿童成长。

证明孩子们的成见，建一座"松鼠桥"，等于缔造儿童友勤学校的具体体现。这并不需要几许用度，需要的是对孩子成见的尊重，以及帮孩子们罢了联想的育东谈主办念。

不妨换一个场景，若是有学生提倡在两棵树之间给松鼠建一座桥的成见，学校、敦厚的回复是"不要想那些没用的""好好念书"，学生的积极性就会被打击，进而也就不会再有什么"天马行空"的成见了。

昭着，比建一座"松鼠桥"更迫切的是，此举对孩子们"斗胆想考、探索"的激发，让他们矫健到"我方是校园的主东谈主"。

搭建"松鼠桥"莫得什么科技含量，通常不错激发孩子探索、想考，呵护他们的联想力，这给教训者的启示是，AI 时间的教训翻新，并不吵嘴要走什么高技术阶梯，回想教训自己就好。

谈及学校教训翻新，有不少学校怨恨枯竭相应的资源。从这所学校让孩子们谋划"松鼠桥"，然后为孩子们建成的扩张看，学校"教训翻新"缺的并不是资源，而是若何从孩子登程、让校园变得对学生们更友好的教训理念。学校在进行校园缔造、教学管制时皆备不错多听取学生的意见。

比如，引起社会公论关切的"课间 10 分钟灭绝""体育课被挤占""作念功课到夜深"等等问题，都是对儿童不友好的。

处理这些问题，不妨"问计"于学生，多听学生们的成见。笔者曾到一所学校调研，就看到学校运用并不大的空间，搞了一个"微农场"，让学生们在这里体验耕种，校开荒告诉我，这是来自孩子们的成见。该校还每月举办道理畅通会，每次畅通会由体育敦厚、学生一齐谋划"道理畅通"面目。

若何应答 AI 时间对教训的挑战？一些东谈主的建议是在教学中多用 AI 技巧。事实上，鉴于 AI 时间让学问学习的价值镌汰，而更需要培养学生的联想力、创造力，把学生从学问学习中自如出来，把更多时辰交给学生。

就此看，缔造儿童友勤学校，不是让高技术充斥校园，而是要改动以册本为中心的教学方式，让学生融入社会、生存，在校园生存、家庭生存、社会生存中学会不雅察、学会想考。

杭州市九莲小学因为有两棵树，有松鼠，是以有了"松鼠桥"的学生创意。每所学校，包括乡村塾校，都不错有属于我方的"松鼠桥"，让学生参与到校园的缔造中来，让校园对儿童更友好。

撰稿 / 熊丙奇（教训学者）欧洲杯app